00дней
00часов
00минут
00секунд
Звонок по России бесплатный
Пн-Вск 8:30-20:30 по Москве
8 (800) 775-13-49 Звонок по России бесплатный
Отдел по организации приема
Пн-Вс 8:00-21:00 по Москве

Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья (710ч)

Освойте профессию тренера по адаптивной физкультуре и спорту всего за 6,5 месяцев. Узнайте, как проводить тренировки для взрослых и детей с ОВЗ, а также развивать их физические возможности и помогать в социализации. Официальный диплом о профпереподготовке позволит работать в различных организациях даже без медицинского образования.

Диплом о профессиональной переподготовке за 6,5 месяцев
  • Вид программы: Профессиональная переподготовка
  • Квалификации: Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту
  • Формат обучения: дистанционно*
  • Продолжительность обучения: 28 недель (6.5 мес.)
  • Ближайшие наборы: декабрь 2024
Стоимость программы:
24 200 ₽
18 200 ₽
ваша выгода
6 000₽ до 13.12.2024
бонусы при единовременной оплате
Способы оплаты по частям:
Рассрочка 0% от 1520 ₽/мес
на 12 месяцев без первого взноса
Рассрочка 0% от банков:
  • первый платеж: 0 ₽
  • комфортные сроки: до 12 месяцев
От надежных банков:

Долями
Поступайте сейчас — платите потом!
Равными долями:
 
  • на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
  • на 4-6 мес | с комиссией
Диплом о профпереподготовке от института с государственной лицензией
Диплом о профпереподготовке от института с государственной лицензией
Бессрочный доступ к материалам курса после успешного завершения обучения
Бессрочный доступ к материалам курса после успешного завершения обучения
120 лекций и 70 вебинаров, 45 практических заданий
120 лекций и 70 вебинаров, 45 практических заданий
Подходит начинающим и опытным специалистам
Подходит начинающим и опытным специалистам
Подарок до 13 декабря

При покупке курса дарим факультатив «Анатомия мышечной деятельности»

Задача курса обучения на тренера по АФК

  • Выработать у Слушателей курса навыки применения новейших приемов, технологий и методов адаптивной физкультуры и спорта. Помочь в освоении навыков организации и проведения тренировок и соревновательных мероприятий у людей с ограниченными возможностями здоровья.
  • Познакомить с базовыми понятиями коррекционной педагогики и психологии, а также с медицинской теорией в сфере адаптивной физкультуры и спорта.

Программа подготовлена в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования по специальности 49.02.02 Адаптивная физическая культура, профстандартом «Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту».


Обучение на тренера по АФК: профессия для тех, кто хочет помогать людям

Обучение на тренера по АФКСпециалист по адаптивной физической культуре работает на стыке медицины, педагогики и спорта. Это профессионал, который помогает людям с ограниченными возможностями здоровья улучшить качество жизни с помощью физических упражнений.

Согласно данным hh.ru, в Москве средняя зарплата тренера по АФК составляет 40–150 тысяч рублей, в регионах начинается от 25 тысяч и доходит до 80 тысяч рублей. Заработок может быть еще выше благодаря индивидуальным занятиям и консультациям.

Пройдите курсы инструктора по адаптивной физической культуре, чтобы получить не только глубокие знания, но и диплом о профессиональной подготовке, который позволяет официально заниматься этой деятельностью. Вы изучите 5 общепрофессиональных и 8 специальных дисциплин, научитесь разрабатывать индивидуальные программы тренировок для разных категорий клиентов. 

Подготовка специалистов проводится дистанционно, что удобно для людей с плотным графиком, так как позволяет совмещать обучение с работой или другими обязанностями. 

Ответим на все вопросы по программе
Ваш результат после обучения

По окончании обучения вы получите:

Диплом о профпереподготовкеДиплом действует на территории всей России и признается государственными и частными организациями
Начните учиться и получите доступ к бонусному архиву из вебинаров
Поступайте сейчас — платите частями
Рассрочка 0% от надежных банков
  • Без первого платежа
  • Рассрочка до 12 месяцев
  • Без переплаты по процентам

Равными долями
  • Без комиссии на 2 месяца: платите частями раз в 2 недели
  • Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
  • Первый платеж списывается сразу, оставшиеся — по графику

Как проходит обучение

Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.

01
Изучайте теоретический материал

Текстовые лекции по каждой теме программы и видеолекции

02
Смотрите онлайн-вебинары

Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.

03
Выполняйте практические задания

Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.

04
Общайтесь с преподавателями

Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров и на форуме.

05
Проходите тестирование по каждой теме и учебной дисциплине

Текстовые вопросы на отработку полученных знаний.

06
Сдавайте итоговый междисциплинарный экзамен

В виде тестирования по всей программе обучения. 

07
Получите диплом о профпереподготовке

по почте после успешного прохождения итоговой аттестации

Остались вопросы по процессу обучения?
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы

Учебный план

Обзор программы профессиональной переподготовки «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья» с присвоением квалификации «Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту»
Срок обучения: 28 недель

п/п
Наименование разделов и дисциплин
Всего часов
Общепрофессиональные дисциплины
01
Введение в педагогическую деятельность
50
  • Понятие педагогической деятельности.
  • Принципы профессиональной педагогической компетентности. Педагогическое общение. Учитель в качестве субъекта педагогической деятельности.
  • Важность профессионально-личностного самопознания и саморазвития педагога.

Практикум: Составить и заполнить таблицу «Теоретическая и практическая готовность педагога к профессиональной деятельности». Выявить и описать проблемы, затрудняющие профессиональную деятельность педагога.

Общее количество практических занятий: 4

02
Теория и методика физической культуры и спорта
50
  • Физкультура и спорт. Причины возникновения. Сущность. Социальное значение.
  • Физическое воспитание в России. Понятие. Структура. Цели и задачи.
  • Особенности формирования личности в процессе физического воспитания. Используемые педагогами по физкультуре и спорту технологии воспитательной деятельности.
  • Перечень основных средств физического воспитания.
  • Техника выполнения упражнений.
  • Основные методы и принципы. Характерные отличия общепедагогических методов, игрового и соревновательного. Особенности методов воспитания физических качеств, строго регламентированного упражнения, обучения двигательным действиям.
  • Основные общеметодические принципы физвоспитания — доступности,  индивидуализации и наглядности. Наличие специфических принципов.
  • Процесс обучения двигательным действиям. Формирование двигательного навыка.
  • Понятие способностей. Закономерности развития физических качеств.
  • Главные нюансы закона суперкомпенсации.
  • Адаптация при воспитании физических качеств.
  • Воспитание быстроты, ловкости и силы. Методические основы.
  • Воспитание гибкости и выносливости. Методические основы.

Практикум: Описать основные физические качества (быстроту, силу, выносливость, ловкость и гибкость) и проанализировать методики их воспитания в ходе учебно-тренировочного процесса. Подобрать видео тренировки или соревновательной ситуации по развитию определенного физического качества.

Общее количество практических занятий: 5

03
Технологии и методики обучения базовым видам спорта
50
  • Обучение бегу. Методика и технология.
  • Высокий и низкий старт. Бег на короткие и средние дистанции.
  • Обучение прыжкам. Методика и технология.
  • Прыжки в длину с разбега.
  • Прыжки в высоту.
  • Обучение баскетболу, волейболу, гимнастике, метанию, ходьбе на лыжах. Методика и технология.
  • Характерные особенности методики и технологии подвижных игр.
  • Практическая роль комплекса ГТО в учебном процессе образовательного учреждения.

Практикум: Составить схемы обучения техникам низкого и высокого старта. Описать особенности отталкивания в прыжках в длину и технику метания гранаты.

Общее количество практических занятий: 9

04
Возрастные особенности физического развития в условиях физкультурно-спортивной деятельности
50
  • Физическое и психическое здоровье детей, его защита и укрепление в процессе предоставления образовательных услуг.
  • Основные факторы, влияющие на состояние здоровья.
  • Оценка здоровья на основании разработанных критериев.
  • Осознанное отношение ребенка к собственному здоровью. Условия его формирования.
  • Нормативно-правовая база, регламентирующая физкультурно-оздоровительную работу.
  • Педагогика оздоровления и оздоровительная деятельность. Методологические принципы.
  • Создание системы оздоровительной работы с применением концептуальных подходов.
  • Принципы организации физкультурно-оздоровительной деятельности с разновозрастными детьми.
  • Проведение утренней гимнастики. Основные формы.
  • Подбор упражнений, регламентация интенсивности и длительности нагрузки с учетом предъявляемых требований.
  • Проведение занятий гимнастикой с использованием различного инвентаря и специальных пособий.
  • Характерные методические особенности проведения утренней гимнастики с детьми разных возрастных и смешанных групп.
  • Присоединение к утренней гимнастике закаливающих и гигиенических процедур.
  • Закаливающие и гигиенические процедуры после сна. Создание условий для самостоятельной двигательной активности.
  • Организация профилактической работы с детьми разных возрастных групп.
  • Возможные нарушения осанки. Диагностика. Профилактика.
  • Коррекция осанки у детей с помощью специфических упражнений.
  • Сочетание закаливающих мероприятий и физических упражнений.
  • Понятие элементарного туризма.
  • Рекреативная деятельность.
  • Включение в режим дня периодов двигательной деятельности и отдыха.
  • Деятельность детей во время каникул.
  • Выезды за город. Туризм. Целевые прогулки.
  • Физкультурно-оздоровительная деятельность с детьми. Методическое обеспечение. Планирование.
  • Организация контроля эффективности системы физкультурно-оздоровительной деятельности в образовательном учреждении. Характеристика различных групп здоровья.
  • Главные противопоказания к занятиям физическими упражнениями.
  • Медико-педагогическое наблюдение.
  • Правильное построение и проведение тренировочных занятий. Критерии оценки.
  • Двигательный режим. Критерии оценки.

Практикум: Заполнить схему «Физическое воспитание школьников». Определить недостающий компонент. Разработать требования и структуру урока физической культуры.Проанализировать уроки физкультуры различных видов.

Общее количество практических занятий: 7

05
Основы коррекционной педагогики и психологии
50
  • Личность педагога, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Особенности его профессиональной деятельности.
  • Нормальное и отклоняющееся развитие согласно современным представлениям. Организация комплексной помощи детям, имеющим ОВЗ.
  • Инклюзивное и интегрированное образование лиц с ОВЗ. Основные технологии.

Практикум: Составить перечни нормативно-правовых актов, регламентирующих реализацию инклюзивного образования в РФ и в регионе слушателя.

Общее количество практических занятий: 3

Специальные дисциплины
06
Организация адаптивного спорта (паралимпийское, сурдлимпийское, специальное олимпийское движения)
50
  • Адаптивная физическая культура для людей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
  • Развитие мирового реабилитационного спорта.
  • Адаптивный спорт для инвалидов по слуху и зрению. История развития.
  • Адаптивный спорт. Цели. Задачи. Принципы. Функции. Основные направления.
  • Использование различных моделей соревновательной деятельности.
  • Классификации адаптивного спорта. Виды. Принципы.
  • Спортивно-медицинская классификация спортсменов-паралимпийцев.
  • Принципы спортивно-функциональной классификации.
  • Тренировка паралимпийцев. Цели, задачи, средства, принципы, отличительные особенности.
  • Применение в рамках спортивных тренировок соревновательных, общеподготовительных и специально-подготовительных упражнений. Главные принципы организации и основные средства.
  • Характерные нюансы теоретической, физической, психологической, тактической, интегральной, технико-конструкторской подготовки паралимпийцев.
  • Этапы построения тренировки спортсменов.
  • Понятие специального олимпийского движения как ведущего нетрадиционного направления развития адаптивного спорта.
  • Отличительные особенности программ «Специальная олимпиада», «Тренировка двигательной активности», «Объединенный спорт», «Партнерские клубы» и других.
  • Занятия различными видами адаптивного спорта для представителей разных нозологических групп.
  • Характерные параметры биатлона, баскетбола на колясках, велоспорта на шоссе, голбола, дзюдо, легкой атлетики, лыжных гонок, мини-футбола, пауэрлифтинга, плавания.
  • Характерные параметры танцев на колясках, фехтования на инвалидных колясках, футбола для лиц с детским церебральным параличом (ДЦП).

Практикум: Составить описательную характеристику олимпийского и паралимпийского движений. Подготовить развернутые ответы на вопросы по теме «Организация различных направлений адаптивного спорта».

Общее количество практических занятий: 8

07
Теоретико-методологические основы адаптивной физической культуры и спорта
56
  • Комплексная реабилитация и социальная интеграции лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов) с помощью адаптивной физкультуры. Ее понятие, предмет, цели и приоритетные задачи.
  • Адаптивное физическое воспитание, двигательная рекреация, спорт и физическая реабилитация. Экстремальные виды двигательной активности. Креативные телесно-ориентированные практики в адаптивной физкультуре.
  • Главные принципы деятельности специалиста адаптивной физической культуры.
  • Содержание педагогических и социальных функций.
  • Содержание педагогических задач и средств, применяемых в адаптивной физической культуре и спорте.
  • Особенности классификации упражнений.
  • Комплексное применение в адаптивной физкультуре специальных методов и форм организации.

Практикум: Использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности. Подготовить развернутые ответы на вопросы по теме «Организация и содержание адаптивной физической культуры».

Общее количество практических занятий: 8

08
Организация и материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры и спорта
56
  • Средства, применяемые в физкультурно-оздоровительной работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. Их характеристика и классификация.
  • Практическая адаптивная физкультурно-спортивная деятельность с использованием тренажеров.
  • Занятия адаптивной физической культурой (АФК) для лиц, имеющих нарушения зрения.
  • Выполнение двигательных действий в положении сидя с помощью специальных технических средств.
  • Занятия физкультурой и спортом после ампутации верхних/нижних конечностей.
  • Физкультурно-спортивные сооружения для людей с ОВЗ. Характерные архитектурно-планировочные параметры.
  • Открытые и крытые спортивные сооружения. Отличительные особенности.
  • Обустройство вспомогательных сооружений для инвалидов с учетом специальных требований.
  • Залы для занятий лиц с ОВЗ. Характерные черты.

Практикум: Проанализировать и кратко охарактеризовать составленный перечень тренажеров в практике адаптивной физкультурно-спортивной деятельности. Выявить особенности архитектурно-планировочных решений при строительстве физкультурно-спортивных сооружений для инвалидов. Подготовить классификацию видов физкультурно-спортивных сооружений для инвалидов. Описать спортивное сооружение на примере одного из видов физкультурно-спортивной деятельности.

Общее количество практических занятий: 7

09
Основы медицинских знаний в области адаптивной физической культуры и спорта (врачебно-педагогический контроль, первая доврачебная помощь, показания и противопоказания к занятиям)
56
  • Обеспечение безопасности на уроках. Профилактические меры.
  • Основные причины получения травм на физкультурных занятиях.
  • Страховка. Самостраховка.
  • Оказание доврачебной медицинской помощи.
  • Оказание первой медицинской помощи при повреждениях и травмах.
  • Оказание первой медицинской помощи при обморожениях и ожогах.
  • Оказание неотложной помощи при острых состояниях — аллергии, гипертоническом кризе, истерическом припадке, острой сердечной недостаточности, приступе бронхиальной астмы, солнечном и тепловом ударе.
  • Реанимация. Главные принципы и основные методы.
  • Особенности физической реабилитации лиц с ОВЗ.
  • Необходимость соблюдения медицинской этики во время общения с инвалидами.
  • Перечень абсолютных противопоказаний к занятиям спортом и АФК.
10
Основы психолого-педагогического сопровождения в адаптивной физической культуре и спорте
56
  • Необходимые профессиональные качества тренера-преподавателя по АФК.
  • Осуществление тренерской деятельности. Мотивация. Средства и результаты. Психологические понятия родительства и семьи.
  • Родительство ребенка-инвалида.
  • Этапы принятия факта наличия у ребенка инвалидности.
  • Семья с «особым» ребенком. Отличительные черты.
  • Взаимодействие тренера-преподавателя с родителями, имеющими детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
  • Методические основы АФК для людей, имеющих поражения опорно-двигательного аппарата и нарушения зрения, слуха, психического и интеллектуального развития.
  • Реализация личностно ориентированной концепции отношения общества к людям, имеющим ОВЗ.
  • Понятие «Я-концепции». Ее роль.
  • Внутренняя картина болезни. Понятие и факторы ее формирования.
  • Отличительные особенности воспитания детей с ОВЗ при сохранном интеллекте.
  • Связь АФК с умственным воспитанием.
  • Физическое, трудовое, нравственное, эстетическое воспитание.
  • Принципы воспитания самостоятельности.
  • Воспитание социально-нормативного поведения лиц с ОВЗ. Основные методы.
  • Условия правильного формирования социально-бытовой ориентировки.

Практикум: Составить план по воспитанию на занятиях АФК и спортом для тренера-преподавателя.

Общее количество практических занятий: 6

11
Обучение двигательным действиям и развитие физических качеств детей и взрослых с ОВЗ
56
  • Адаптивное физическое воспитание детей, имеющих нарушения зрения, слуха, речи, поражения опорно-двигательного аппарата. Содержание. Организация.
  • Обучение двигательным действиям с применением основных концепций.
  • Факторы, определяющие стратегию обучения.
  • Структура процесса освоения двигательных действий. Задачи, исключение ошибок.
  • Развитие физических способностей. Закономерности. Принципы.
  • Развитие выносливости, гибкости, координации, силовых, скоростных и скоростно-силовых способностей у инвалидов и лиц, имеющих нарушения в развитии интеллекта, речи, сенсорных систем, поражения опорно-двигательного аппарата. Главные методы и основные средства.
  • Особенности развития координации у школьников, имеющих нарушения интеллекта, речи, слуха.

Практикум: Разработать план-конспект урока по АФК или рекреационного занятия для детей любого возраста одной из нозологических групп. Определить недостающий компонент из предложенных вариантов. Заполнить схему «Совокупность психических, морфологических и физиологических компонентов организма».

Общее количество практических занятий: 5

12
Основы спортивной тренировки в адаптивном спорте. Адаптивная двигательная рекреация для детей и взрослых
56
  • Тренировочный процесс с инвалидами и лицами с ОВЗ. Принципы организации.
  • Отличительные особенности различных этапов спортивной подготовки — начального, тренировочного, спортивного совершенствования, достижения высшего спортивного мастерства.
  • Условия перевода спортсменов из группы в группу.
  • Спортивная подготовка.
  • Принципы комплектования учебных групп.
  • Учебно-тренировочный процесс. Планирование.
  • Показатели рекомендуемой тренировочной и соревновательной нагрузки при  проведении занятий в адаптивном спорте.
  • Структура тренировочного занятия.
  • Правила проведения тренировки.
  • Собственно-тренировочные, предсоревновательные, соревновательные, восстановительные микроциклы, их характерные особенности.
  • Уровни спортивной подготовки в адаптивных видах спорта.
  • Понятие, цели, задачи, функции и принципы адаптивной двигательной рекреации. Игровые и водные виды.
  • Проведение занятий в бассейне, на открытом воздухе, с применением музыкального сопровождения.
  • Виды реабилитационного воздействия адаптивного туризма. Особенности ориентирования по тропам.
  • Туристские мероприятия. Противопоказания для участия.
  • Параметры танцевальной адаптивной двигательной рекреации.
  • Организация занятий художественной гимнастикой на инвалидных колясках.
  • «Спартианская» программа работы с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья.
  • Использование видов терапии, основанных на взаимодействии с животными. Дельфинотерапия. Иппотерапия.

Практикум: Разработать план-конспект учебно-тренировочного занятия для детей из нозологических групп в любом возрасте. Использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.

Общее количество практических занятий: 6

13
Современные методы, приемы и технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре и спорте. Организация и проведение соревнований среди лиц с ОВЗ
62
  • Применение определенных физкультурно-оздоровительных технологий в работе с дошкольниками и школьниками, имеющими отклонения в состоянии здоровья.
  • Аква-аэробика, акробатический рок-н-ролл, логоритмика, нейройога, стретчинг, фитбол-гимнастика, фонетическая ритмика. Особенности занятий с дошкольниками и школьниками, имеющими нарушения в состоянии здоровья, и инвалидами.
  • Организация коррекционно-развивающих игр для детей с ОВЗ.
  • Характерные особенности экстремальных видов АФК и спорта.
  • Тренировка вестибулярного анализатора в экстремальных видах спорта с использованием специальных устройств и тренажеров.
  • Креативные телесно-ориентированные виды АФК. Понятие, цели, задачи, принципы и функции.
  • Креативные (художественно-музыкальные) телесно-ориентированные виды АФК. Применяемые средства и методические особенности.
  • Методика проведения психогимнастики.
  • Применение в АФК упражнений с предметами — гимнастической палкой, мячом, обручем, скакалкой и другими.
  • Соревнования среди лиц с ОВЗ и инвалидов. Отличительные особенности организации и проведения.
  • Составные части соревновательного процесса.
  • Организация судейства.
  • Подразделение соревнований на подготовительные, контрольные, подводящие, отборочные и главные. Правила проведения.
  • Документальная основа проведения соревнований по адаптивным видам спорта. Разделы регламента.
  • Решение организационных вопросов, в том числе порядка и сроков подачи заявок, финансирования, определения состава судейской коллегии.
  • Разделение подготовки состязаний на этапы. Организационно-подготовительная работа. Проведение соревнований. Заключительный этап.
  • Параметры экспертной оценки.
  • Использование различных систем проведения соревнований — круговой, олимпийской, смешанной, прямой.

Практикум: Заполнить схему «Экстремальные виды адаптивной физической культуры». Определить недостающий компонент. Перечислить составные части спортивного соревнования. Охарактеризовать цели подготовительных, контрольных, подводящих, отборочных и главных соревнований. Разработать положение о проведении соревнований для лиц с ОВЗ или инвалидов.

Общее количество практических занятий: 7

Итоговая аттестация
12
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья» с присвоением квалификации «Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту»
Условные обозначения: ДЗ - дифференцированный зачет, З - зачет, СДО - система дистанционного обучения.
Срок обучения: 28 недель

№ п/п

Наименование разделов и дисциплин

Общая трудоемкость, в акад. час.

Работа обучающегося в СДО, в акад. час.

Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)

Лекции

Практические занятия и тестирование

Общепрофессиональные дисциплины

1.

Введение в педагогическую деятельность

50

20

30

З

2.

Теория и методика физической культуры и спорта

50

20

30

З

3.

Технологии и методики обучения базовым видам спорта

50

20

30

ДЗ

4.

Возрастные особенности физического развития в условиях физкультурно-спортивной деятельности

50

20

30

З

5.

Основы коррекционной педагогики и психологии

50

20

30

ДЗ

Специальные дисциплины

6.

Организация адаптивного спорта (паралимпийское, сурдлимпийское, специальное олимпийское движения)

50

20

30

З

7.

Теоретико-методологические основы адаптивной физической культуры и спорта

56

22

34

ДЗ

8.

Организация и материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры и спорта

56

22

34

ДЗ

9.

Основы медицинских знаний в области адаптивной физической культуры и спорта (врачебно-педагогический контроль, первая доврачебная помощь, показания и противопоказания к занятиям)

56

22

34

З

10.

Основы психолого-педагогического сопровождения в адаптивной физической культуре и спорте

56

22

34

ДЗ

11.

Обучение двигательным действиям и развитие физических качеств детей и взрослых с ОВЗ

56

22

34

З

12.

Основы спортивной тренировки в адаптивном спорте. Адаптивная двигательная рекреация для детей и взрослых

56

22

34

ДЗ

13.

Современные методы, приемы и технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре и спорте. Организация и проведение соревнований среди лиц с ОВЗ

62

26

36

ДЗ

Итоговая аттестация

12

Итоговый междисциплинарный экзамен

ИТОГО

710

Документы
01
Диплом института с государственной лицензией
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке
Квалификация: Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту
  • Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
  • Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 60-и дней с даты выдачи документа. Инструкция
  • Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
**В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.

Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 60-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.

Ознакомиться с Инструкцией по проверке сведений в ФИС ФРДО

02
Квалификационный сертификат

Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций

C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.

03
Сертификат за просмотр вебинаров
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
 
Документ выдается только Слушателям принявшим непосредственное участие в вебинарах, и просмотревшим их полностью. Выдача сертификата не зависит от типа выбранной Вами программы и уровня образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Срок действия: бессрочная

Регистрационный номер лицензии: № Л035-01212-59/00386077

Дата предоставления лицензии: 17 сентября 2015 г.

Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать

Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора:  islod.obrnadzor.gov.ru/rlic

ОГРН: 1125900001182

ИНН организации: 5904988880

Интервью с выпускниками
Педагог-хореограф, тренер
Ксения Антонова
Педагог-хореограф, тренер
От HR к танцам - как исполнить мечту жизни и стать хореографом

Ксения много лет провела в офисе, воспринимая танцы лишь как хобби. Но когда жизненные обстоятельства вынудили уйти со старой работы, она задумалась о том, чтобы сделать любимое занятие профессией. План удался – и теперь Ксения успешно работает с учениками от 15 до 65 лет, участвует в конкурсах и продолжает учиться новым тонкостям хореографии.

Екатерина Болтова
Тренер по воздушной гимнастике и pole dance
Зачем профпереподготовка успешному тренеру? История нашей выпускницы

Екатерина прошла большой путь от работы в общепите до открытия собственной спортивной школы. Она пришла на программу по подготовке спортсменов, уже будучи успешным тренером. В интервью она рассказала, почему образование необходимо и новичку, и опытному тренеру, где искать клиентов, и как спасаться от выгорания.

Отзывы о программе

Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Писчасова Мария Ивановна

Мне очень понравилось быть вновь ученицей. Не думала, что этот процесс может быть настолько интересным и увлекательным. Вы полностью изменили мое представление об дистанционном обучении . Раньше это все казалось несерьезным, а сейчас понимаю, что получила гораздо больше знаний, чем когда-то будучи студенткой в университете. Всего вам доброго и мирного неба над головой.

Самара, Самарская область
27.09.2024
Котельникова Елена Михайловна
Весь учебный материал усваивался достаточно быстро. Материал удобоусвояем). Встречались новые темы, но тоже легко осваивались. Много из прошедшего учебного материала знакомо.
Москва
10.11.2022
Рыбалкина Светлана Анатольевна
Здравствуйте! Я очень рада, что в вашем институте есть такой курс: «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья» дистанционной переподготовки. Узнала про ваш институт через интернет, понравилось достойное количество часов обучения (710) и доступная оплата за обучение (была скидка)! Было очень приятно общаться с Анастасией Олеговной из приемной комиссии! Курс очень познавательный, доступный и интересный! Благодарю весь преподавательский состав! Было очень интересно учиться! Теория и практика очень хорошо подобраны! Все практические работы проверяемые компьютером и от преподавателей были очень интересными! Спасибо всем за быструю проверку заданий и за отличные отзывы за практические работы! Очень приятно быть отличницей по курсу! Большая благодарность за всё обучение!!! Благодарю, благодарю, благодарю!!! С уважением Светлана Рыбалкина
Москва
20.08.2022
Абрамов Александр Алексеевич
Преподаватель-организатор ОБЖ
Образовательная организация на высшем уровне, обучаюсь 2 раз.
Ханты-Мансийск,
11.05.2022
Анциферова Татьяна Александровна
Воспитатель
Учеба понравилась, на вопросы отвечали сразу, практические задания проверялись вовремя. Мне понравилось.
Архангельск,
12.04.2022
Гусарова Александра Викторовна
Довольно все системно, откладывается в голове хорошо.
Ломоносов, Ленинградская область
08.04.2022
Тарханова Анна Николаевна
Добрый день. Прошла обучение по программе «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья». Курс очень ёмкий, много полезной информации. Всё по разложено по темам и очень удобная платформа для обучения. Спасибо большое.
Москва
03.04.2022
Посвящённая Евгения Александровна
Обучалась дистанционно впервые. Очень довольна обучением. Учебный материал распределен по модулям с заключительными тестовыми контролями. Лекции, методические пособия — все исключительно по существу и в доступной форме. Самое главное, что учиться можно в удобное для себя время, не прерывая свою трудовую деятельность. Обучение удобное, позволяет сохранять себе информацию для последующего использования. Большое спасибо, очень приятно было с вами работать, все сотрудники проявили доброжелательность и четкость в работе, своевременно проверяли практические задания и делали необходимые замечания. Всем рекомендую пройти обучение в Уральском институте повышения квалификации и переподготовки!
Москва
14.03.2022
Полтавец Юрий Игоревич
Сбалансированная и насыщенная программа. Преподаватели имеют релевантный опыт. Задания проверяются быстро, если есть недочеты - на них будут указаны. Реакция службы поддержки быстрая и адекватная. Разумная цена. Собственно, пять слагаемых эффективного дистанционного образования.
Москва
11.03.2022
Рекова Диана Васильевна
Очень довольна обучением, жалею что не узнала об этом раньше. Теперь появилась огромная мотивация учиться дальше. Дистанционное обучение очень удобно, т.к не было возможности учиться очно.
Батайск, Ростовская область
06.03.2022
Миронова Марина Мирославовна
Педагог - психолог
Большое спасибо за обучение, всё доступно и понятно было.
Норильск, Краснодарский край
24.02.2022
Бурова Ольга Сергеевна
Сайт устроен удобно, легко разобраться. Если возникали вопросы, специалисты по поддержке Слушателей отвечали оперативно. В момент заключения договора, также по любым возникшим вопросам можно было обратиться к специалистам приемной комиссии, все доступно и спокойно объясняли. В учебном процессе все устроено удобно (лекционный материал и сразу практика), но хотелось бы побольше лекций по своей специальности, именно с преподавателями в живую (вебинары).
Новосибирск, Новосибирская область
20.01.2022
Козырь Лариса Михайловна
Инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций
Обучилась на специальности «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья» (710 часов). Обучаться понравилось, времени на прохождение материала выделялось в достаточном объеме (две недели). Очень радует, что учебный материал предоставляется студентам в большом объеме и не надо искать самостоятельно. Преподаватели проверяли практическое задание быстрее, чем им положено, оценку выставляли на следующий день после загрузки д/з в систему. Очень удобно без отрыва от работы получить дополнительное образование. Искренне советую учиться в этом институте. Глядя на коллег обучающихся в других учебных заведениях и заплативших меньшую сумму, но не имеющих лекционного материала, вебинаров по курсу, а также электронной библиотеки, они вынуждены прочитывать учебники и выискивать ответы на тесты тратя на это много времени. Мне очень понравилась система обучения в этом институте, кто сомневается, поступайте. Я закончила обучение на отлично и даже получила сертификат компетенции благодаря моим стараниям. Желаю всем будущим Слушателям приятного и полезного обучения.
Новоуральск, Свердловская область
17.01.2022
Сохрокова Равида Камболатовна
Я, Сохрокова Р.К, прошла обучение дистанционно по специальности «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту». Я тщательно подошла к выбору института, узнала о преподавательском составе, изучила отзывы, проверила лицензии ! И я не ошиблась!!! Это мое третье образование, до этого училась и очно, и заочно, но с уверенностью могу сказать, что дистанционное обучение ни чуть не уступает очному! Учебный процесс был организован удобно, сразу разобралась с техническими моментами! Лекции содержательные, интересные практические задания, которые очень быстро проверялись преподавателями и были прокомментированы! У меня, конечно, были сомнения насчет дистанционного обучения вначале, но теперь могу с уверенностью рекомендовать всем ваш институт повышения квалификации и переподготовки! Это не формальная бумажка о прохождении обучения, это реальные знания, которые моно получить, если есть желание учиться! Спасибо Вам большое за такую возможность и процветания дальнейших!!!
Нарткала, Кабардино-Балкария
08.01.2022
Афонина Марина Владимировна
Проходила переподготовку по специальности «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья» в течение полугода. Организация обучения позволила получить теоретические и практические знания по специальности. Особенно хорош курс тем, что сложные темы объяснены доступным языком. Очень удобна электронная библиотека, где собраны необходимые материалы для обучения. Понравился интерфейс, с виду простой, но удобный, который позволяет пошагово изучать материал. Благодарю преподавательский состав и службу технической поддержки!
Москва
04.01.2022
Колбаев Александр Анатольевич
Оператор пульта управления
Отличная подача материала и проверка практических заданий в данной образовательной организации.
Красноуральск, Свердловская область
21.11.2021
Кротова Анна Владимировна
Учится было легко и интересно. Планирую получить еще одну специальность.
Москва
23.10.2021
Бажукова Ольга Александровна
Инструктор-методист ЛФК
Спасибо большое. Всё понятно, доступно.
Сыктывкар, Коми
28.09.2021
Колупаева Ирина Владимировна
Комплексный подход к обучению!
Москва
20.09.2021
Ушакова Ирина Владимировна
Обучение понравилось, организация на высоком уровне, контакт со студентом очень оперативный. Спасибо.
Москва
10.08.2021
Ибрагимов Тимур Амангельдыевич
Очень рад, что прошел обучение здесь. Все четко и понятно.
Осиново, Татарстан
05.08.2021
Петрухина Дарья Сергеевна
Спасибо, за предоставленную возможность получить необходимые знания. Очень удобно сдавать в виде тестирования. Также большим плюсом является возможность участвовать в вебинарах и просматривать доп материал. Уже заинтересовал следующий курс).
Салават, Башкортостан
30.07.2021
Устинова Татьяна Геннадьевна
Я первый раз обучалась по системе дистанционного обучения. Как оказалось работать самостоятельно - это легко и интересно. Очень удобно, все делаешь тогда, когда тебе удобно. Свободный график, времени на изучение материала предостаточно. Все в удовольствие.
Москва
05.07.2021
Орел Светлана Васильевна
Тренер
Спасибо большое за то, что в короткие сроки и за приемлемую оплату можно получить обучение у квалифицированных педагогов.
Игрим, Ханты-Мансийский АО — Югра
21.06.2021
Добавить отзыв
Спасибо за ваш отзыв!
Ваше мнение очень важно для нас! :)
Требования к слушателям

Обратите внимание!

Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.

Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

  1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании*.  
  2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
  3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
  4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
  5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.

*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.

Если у вас нет среднего профессионального или высшего образования, оставьте заявку. Мы предложим альтернативный вариант получения дистанционного образования по данной специальности в нашем партнерском колледже.

Беспроцентная рассрочка

Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.

Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.

Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.

(Нормативное обоснование получения налогового вычета регламентировано в статьях 78, 80, 83, 88, 219 Налогового кодекса РФ).

Скидки на обучение

Корпоративное обучение
  • - 3% на обучение группой от 3 до 6 человек
  • - 5% на обучение группой от 7 до 11 человек
  • - 7% на обучение группой от 12 до 18 человек
  • - 10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
  • - 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
  • - 5% при повторном обучении
  • - 5% многодетным родителям
  • - 5% лицам подвергшимся радиации
  • - 5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
  • - 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
  • - 5% - 30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
  • - 5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
  • - 5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей

*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.

Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.

Часто задаваемые вопросы
Общие вопросы об Институте
У вашей организации есть разрешение на ведение образовательной деятельности?

Да, АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки» действует на основании государственной лицензии. Разрешение на ведение образовательной деятельности действует бессрочно с 2015 года. Проверить наличие разрешительной документации можно на сайте Рособрнадзора. Электронные копии разрешений есть в разделе «Сводный реестр лицензий». Перейдите на сайт госструктуры, введите ИНН 5904988880 в соответствующем поле и нажмите кнопку «Поиск». В лицензии будет указана следующая информация:

  • ОГРН;
  • КПП;
  • текущий статус;
  • местонахождение образовательного учреждения;
  • номер и дата приказа о выдаче лицензии;
  • регистрационный номер документа;
  • полное и сокращённое название Института.

Посетитель сайта может скачать цифровую копию лицензии на свой компьютер.

На вашем сайте есть копии лицензии и документов?

Электронные копии можно найти на странице «Лицензия и документы». В открытом доступе находится лицензия, свидетельство о постановке на налоговый учёт и документ, подтверждающий государственную регистрацию. 

Как мне узнать мнение Слушателей о ваших курсах?

На сайте АНО ДПО «УрИПКиП» есть страница «Наши выпускники». В разделе «Отзывы» вы можете найти мнения Слушателей курсов об обучении. Кроме того, вы можете изучить благодарственные письма от юридических лиц. После окончания обучения вы тоже сможете оставить свой отзыв о курсах. Для этого нужно использовать форму обратной связи, размещённую на сайте.

Вопросы по образовательным программам
Зачем нужно проходить профессиональную переподготовку?

Чтобы освоить новую профессию на базе высшего или среднего профессионального образования. После успешного завершения курса вы получите диплом установленного образца.

Сколько длятся курсы? Соответствует ли их продолжительность нормативам, прописанным в законе «Об образовании»?

Да, все курсы соответствуют требованиям российских законов. Повышение квалификации имеет продолжительность минимум 16 ч. Минимальная длительность программ профпереподготовки составляет 250 ч.

Оплата, скидки и рассрочка
Можно ли оплачивать дистанционное* обучение в рассрочку?

Да, такой вариант возможен для Слушателей программ переподготовки и профессионального обучения. Вы можете вносить денежные средства частями согласно индивидуальному графику платежей без переплат и участия банка. Подробную информацию о рассрочке можно узнать у специалистов отдела по организации приема.

Я хочу оформить налоговый вычет. Что нужно сделать для возврата денежных средств?

Порядок возврата денег определяется Налоговым кодексом РФ. Вам нужно подать налоговую декларацию и написать заявление в ФНС. Сумма возврата составляет 13 % от стоимости образовательных услуг. Проверка предоставленной документации занимает порядка 3 месяцев. Сотрудники АНО ДПО «УрИПКиП» проконсультируют и помогут оформить документы на получение вычета. Обратите внимание, что выплата доступна только плательщикам налога на доходы физических лиц.

Требования для поступления
Что потребуется для зачисления на учебные курсы?

Гражданин Российской Федерации в обязательном порядке предоставляет заявление, паспорт, снилс и документ о высшем или среднем профессиональном образовании. Студенты, обучающиеся в колледжах и высших учебных заведениях, должны представить справку из образовательного учреждения. Уточнить перечень документов для зачисления иностранных граждан, получить консультацию по вопросам легализации документов, можно, обратившись к специалисту отдела по организации приема.

Когда начнутся занятия по выбранной мной программе?

Дату старта вы можете уточнить у специалиста отдела по организации приема.

Если я ещё учусь в колледже/вузе, могу ли я стать Слушателем учебных курсов АНО ДПО «УрИПКиП»?

Нормы, прописанные в федеральном законодательстве и письме Минобрнауки № 06-735, допускают такой вариант обучения. Однако ваш документ о квалификации Институт имеет право выдать только после предоставления диплома о среднем или высшем профессиональном образовании в вузе/колледже.

Можно ли освоить специальность, которая никак не связана с полученным ранее дипломом?

Да, большая часть учебных программ не предъявляет требований к специальным знаниям, полученным в рамках высшего или среднего профессионального образования. Но доступ к некоторым курсам ограничен для лиц, не имеющих диплома по определённой специальности. Дополнительную информацию об этом можно узнать в отделе по организации приема.

Может ли выпускник средней школы, окончивший 9 или 11 классов, поступить в АНО ДПО «УрИПКиП»?

Да, на программы профессионального обучения и дополнительные общеобразовательные программы.

Могу ли я одновременно поступить в университет и АНО ДПО «УрИПКиП»?

Да, если вы успешно поступили в вуз или колледж, вы можете на основе справки из образовательного учреждения учиться по программам дополнительного профессионального образования. Но документ о квалификации будет выдан вам только после получения диплома о высшем или среднем профессиональном образовании.

Какие технические и программные средства требуются для обучения?
Какие технические и программные средства требуются для обучения?

Вам понадобится ноутбук или компьютер со стандартным набором офисных программ. Скорость интернет-соединения должна обеспечивать стабильную передачу потокового видео. Управление образовательным процессом осуществляется через электронный личный кабинет на сайте.

Как прервать дистанционное* обучение?

Для прекращения обучения нужно расторгнуть договор с нашей образовательной организацией. Подпишите заявление и отправьте его сотруднику Института. Если обучение Слушателя уже началось – может быть выдана справка об обучении.

Как восстановиться после отчисления из учебного заведения?

Если вы решили повторно освоить учебный курс, нужно обратиться к специалисту контакт-центра или в отдел по организации приема.

Документы о квалификации
Какие документы выпускники получают после обучения на курсах?

Если вы учились по программе профессиональной переподготовки, то получите диплом.
Повышали квалификацию в АНО ДПО «УрИПКиП» – вам будет выдано удостоверение.

Вы проставляете в документах отметки о том, что освоение учебного материала проводилось в дистанционном* формате?

Нет. Форма обучения и применяемые технологии не указываются в документах о квалификации, выдаваемых АНО ДПО «УрИПКиП».

Сколько дней изготавливается документ?

Документ подготавливается в течение 14 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте, срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.

Для защиты итоговой работы требуется моё личное присутствие?

Нет, итоговую работу вы выполните дистанционно*. Когда будет готов документ о квалификации, вы сможете получить его по почте.

Выдаваемые документы соответствуют требованиям закона?

Да, дипломы и удостоверения оформляются в соответствии с действующим законодательством РФ. Документы печатаются на специальных бланках, заверяются печатью АНО ДПО «УрИПКиП».

В дипломе, удостоверении или свидетельстве указываются данные:

  • название образовательной организации;
  • регистрационный номер документа;
  • дата выдачи;
  • город, где находится образовательная организация;
  • сроки прохождения учебного курса;
  • фамилия, имя, отчество выпускника;
  • в дипломах указывается сфера деятельности и может быть прописана квалификация (если присвоена), в свидетельствах рабочих/служащих квалификация указывается всегда.

К дипломам о профессиональной переподготовке и свидетельствам о профессии рабочего/должности служащего выдаётся приложение, включающее перечень освоенных дисциплин (модулей), количество часов по ним и оценки.

Заполненные образцы выдаваемых документов есть в описании учебных курсов и на странице «Лицензия. Документы», а также на главной странице официального сайта АНО ДПО «УрИПКиП».

Да, документы о переподготовке, повышении квалификации и профессиональном обучении дают право на ведение профессиональной деятельности.

* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Заявка на обучение или консультацию
Внимание! Принимаются лица от 18 лет.
Стоимость программы:
24 200 ₽
18 200 ₽
ваша выгода
6 000 ₽ до 13.12.2024
бонусы при единовременной оплате
Способы оплаты по частям:
Рассрочка 0% от 1520 ₽/мес
на 12 месяцев без первого взноса
Рассрочка 0% от банков:
  • первый платеж: 0 ₽
  • комфортные сроки: до 12 месяцев
От надежных банков:

Долями
Поступайте сейчас — платите потом!
Равными долями:
 
  • на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
  • на 4-6 мес | с комиссией
Возможна оплата от юридического лица
Оставьте заявку, а в разговоре с менеджером уточните, как вы хотите оплатить обучение
Ваши бонусы при поступлении
Бессрочный доступ
Бессрочный доступ
к материалам программы после успешного завершения обучения: лекциям, пособиям, шаблонам и образцам документов курса
Записи 10000+ вебинаров
Записи 10000+ вебинаров
и участие в регулярных онлайн вебинарах во время обучения + 90 дней после окончания
Доступ к biblioclub.ru
Доступ к biblioclub.ru
ко всем ресурсам университетской электронной библиотеки biblioclub.ru на период обучения каждому Обучающемуся
Возможно вас заинтересуют программы
Современные физкультурно-оздоровительные технологии в физическом воспитании
620 часов / 6 мес.
Квалификация: Тренер по фитнесу
19900 руб
16600 руб
Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (футбол)
340 часов / 3 мес.
Квалификация: Тренер по футболу
10700 руб
8900 руб
Спортивная диетология и нутрициология
210 часов / 1 мес.
11800 руб
9900 руб
Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу
490 часов / 4.5 мес.
Квалификация: Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу
20500 руб
15000 руб

* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Рассрочка 0% от надежных банков
Спасибо за заявку!
Мы свяжемся с вами в ближайшее время.
Специальные условия для корпоративных клиентов
  • Подбор программ под ваши цели и задачи
  • Адаптация содержания и названия квалификации
  • Скидки от 3% для группы от 3 человек
18 200 ₽
24 200 ₽
ваша выгода
6 000% до 13.12.2024

Рассрочка 0% на 5 месяцев

Первый платеж 5000 руб.

Спасибо за заявку!
Мы свяжемся с вами в ближайшее время.

Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки согласно политике.

Задать вопрос
Задайте нам Ваш вопрос, и наши специалисты проконсультируют Вас в ближайшее время.
Спасибо за заявку!
Мы свяжемся с вами в ближайшее время.